Mollicone in Giffoni: "Jongeren zijn de protagonisten van de toekomst. Het Parlement zal de thuisbasis van de dialoog zijn."

"Het zien van theaters vol kinderen is het mooiste en meest ontroerende aan Giffoni. Gegevens van Cinema Revolution laten zien dat het aantal bezoekers van 8 tot 14 jaar met 54% is gestegen, en dat is mede te danken aan het festival." Dit zei Federico Mollicone, voorzitter van de Commissie Cultuur van de Kamer van Afgevaardigden, die vandaag het Giffoni Filmfestival bezocht op de laatste dag van de 55e editie. "Vanuit mijn werk in de culturele wereld heb ik alle filmfestivals gezien; Giffoni was het enige dat ik heb gemist. Ik denk dat het veel sterke punten heeft, vooral het unieke karakter van een festival voor jongeren van 3 tot 30 jaar. Het valt samen met mijn geboortejaar en we vieren samen het jubileum. Het raakt me om kinderen al op jonge leeftijd in de bioscoop te zien," voegde hij eraan toe tijdens zijn ontmoeting met de studenten van de Impact-sectie van de Sala Verde van Giffoni Multimedia Valley. President Mollicone ontving de Ercole-prijs, een reproductie van een archeologische vondst in de ruimere regio Magna Graecia, "voor zijn toewijding aan de dialoog in een tijdperk dat om visie vraagt." Het was een intensief gesprek met jongeren: van kunstmatige intelligentie tot kwesties die jongeren na aan het hart liggen, van school tot universiteit, op een cruciaal moment voor jongeren: het bouwen aan de toekomst. "Deze geest van Giffoni, die jongeren een leidende rol geeft, is heel mooi", begon het parlementslid. "Aan het begin van de zittingsperiode zijn we een feitenonderzoek gestart als instrument voor de commissie voor een diepgaand onderzoek naar cultuur, audiovisuele middelen, dans, scholen, onderzoek en ook de staat naar de impact van AI en digitalisering, dat moet worden gemodereerd door menselijke creativiteit. We hebben gesproken met de vereniging van stemacteurs die met uitsterven worden bedreigd. Hun beroep moet worden beschermd, net als decorontwerpers." "Bij grote producties", voegt hij eraan toe, "worden pogingen gedaan om buitenopnames te vervangen door virtuele sets. De verleiding is groot om AI te ontwikkelen om kosten te besparen. Aan de andere kant hebben verenigingen van acteurs, stemacteurs en special effects-artiesten zich gemobiliseerd om creativiteit te verdedigen. Het Parlement is als arbiter opgetreden om menselijke creativiteit te beschermen, zonder digitale Luddieten tegen technologie te zijn." Daarom is het nodig om menselijke intelligentie te beschermen, met de goedkeuring van het watermerk door de commissie voor producten die met kunstmatige intelligentie zijn ontwikkeld, wat inmiddels een politieke richtlijn is geworden voor heel Europa. De Giffoners stelden veel vragen, waaronder over een school in Italië die ondergefinancierd is ten opzichte van de Europese normen, en benadrukten het belang ervan als onderwijsinstrument voor de vorming van geïnformeerde individuen. Mollicone antwoordt, verwijzend naar gegevens uit het dossier van de Kamer van Afgevaardigden: "De financiering voor scholen is met 9% verhoogd tegen 2025, een stijging van € 4,6 miljard. Ook de overheidsopdracht voor leerkrachten is verbeterd, wat essentieel is voor een goed functionerend schoolsysteem. Andere belangrijke maatregelen, die ook verband houden met het Giffoni-thema, waarbij werd erkend dat het publiek al op jonge leeftijd groeit," vervolgt de president, "met het Cinemaplan voor Scholen heeft de regering € 20 miljoen geïnvesteerd. Het bevordert de opleiding van leerlingen om hen bewuster te maken. We hebben ook een historische hervorming van het onderwijs doorgevoerd, waarbij het aantal jaren dat aan IT-instellingen wordt doorgebracht, is verminderd en een innovatieve 4+2-formule is geïntroduceerd om scholen te integreren met de zakenwereld en de creatieve kunsten." Ook in de wereld van boeken en educatieve uitgeverijen hebben ontwikkelingen plaatsgevonden: "Ik verdedig boeken en het geschreven woord", legt hij uit, "maar zelfs in deze sector, in het licht van de technologische versnelling, hebben we de Indire-studie gepromoot, die traditioneel en digitaal onderwijs integreert. Schoollaboratoria zullen kunnen experimenteren met virtuele boeken en zo een nieuwe benadering van lesgeven hanteren. Stel je geschiedenis virtueel voor. Het is een convergentie die Giffoni ook heeft begrepen, met de ontwikkeling van videogames en traditioneel onderwijs: het is bewezen dat ervaringsleren het geheugen verbetert. Het betekent niet dat we de traditie moeten verlaten. Het betekent voorlezen, herschrijven en AI integreren in de cognitieve ontwikkeling van kinderen. Een extra € 60 miljoen uit de Boekenwet is toegewezen aan de promotie van de uitgeverssector, door jongeren tot 34 jaar, met name in Midden- en Zuid-Italië, open te stellen voor nieuwe boekwinkels. Een ander probleem dat door jongeren wordt aangekaart, zijn de stijgende kosten van schoolboeken: "Nieuwe edities moeten gemotiveerd en gestructureerd zijn, niet alleen de inhoudsopgave aanpassen of aanvullende ondersteuning toevoegen, maar de markt kalibreren die heeft een impact op gezinnen." Voorzitter Mollicone moedigt ook een kritische blik op de realiteit en de soms gepolariseerde infosfeer aan en adviseert hen het werk van de commissie op de website van de Kamer te volgen: "Ga naar de bron en observeer institutionele activiteiten, zoals de goedkeuring van de eerste Europese wet inzake digitale antipiraterij, die van invloed is op sport, film en uitgeverijen. "Zoek de mogelijkheid om te begrijpen hoe het Parlement jullie leven beïnvloedt", vervolgt Federico Mollicone. "Tot nu toe begrepen veel jongeren niet dat het kijken naar een illegale film of game een misdaad is die 10.000 banen op de tocht zet." Vervolgens bespreekt hij universiteiten, het recht op onderwijs en de waardigheid van programma's ter bestrijding van baanonzekerheid. Tot slot kondigt hij, vanaf het Giffoni-podium, een resolutie aan die volgend najaar zal worden ingediend. "We zullen alle studenten een stem geven", zegt de voorzitter van de Cultuurcommissie, "om discussie te stimuleren en van het Parlement het ware forum voor dialoog te maken."